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【附小·研学之旅】体验科技魅力,放飞科学梦想
信息来源:本站    发布时间:1/9/2019    浏览次数:102
【附小·研学之旅】体验科技魅力,放飞科学梦想
 
昨天下午,

我校组织机器人创客班学生
前往东源广工大现代产业协同创新研究院,
近距离接触现代科学技术,
感受高科技的魅力。
此行会给孩子们带来怎样的收获呢?
一起来看看吧!
一进研究院的科技成果展厅,
学生们就被各式各样的机器设备、
模型吸引住了。
大家都展示出强烈的好奇心。
 
研究院工作人员热情生动、
深入浅出地讲解了机器的功能、
3D打印技术等,
同学们认真听讲,热情颇高。
 
机器人智能柔性自动化生产线

 
在机器人的基座下,
错综复杂的电控线路,
分别疏通着我们看不到的任何一个角落。
就是这样一条全自动生产线,
可实现高效率、高可靠性、
高品质、柔性化的生产制造,
可以节约劳动力降低人工成本,
减低人员的劳动强度,
提高工作效率,
同学们对此无不惊叹!
六轴机器人的第一个关节能在水平面自由旋转,
后两个关节能在垂直平面移动。
有一个“手臂”,两个“腕”关节,
这让它具有人类的手臂和手腕类似的能力。
 
可以拿起水平面上任意朝向的部件,
具有很大的灵活性。
同学们对该机器人惊奇不已,
立志一定努力学习,
也要将自己的科研成果转化成产品。
 
3D打印机是可以“打印”出真实的
3D物体的一种设备,
比如打印一个机器人、
打印玩具车,
打印各种模型,
甚至是食物等等。
你想到的都能做出来,
这就是3D打印技术的超强可塑性。
同学们洋溢着欣喜的笑容,
无一不展现出3D打印对孩子独有的吸引和魅力。
传感器是一种检测装置,
能感受到被测量的信息,
并能将感受到的信息,
按一定规律变换成为电信号
或其他所需形式的信息输出,
以满足信息的传输、处理、记录和控制等要求。
比如能将物体颜色同前面已经示教过的参考颜色
进行比较来检测颜色,输出检测结果。
同学们在参观学习中增长了见识,收获了快乐。
每到一处都饶有兴致,不愿走开。
 
在近两个小时的参观过程中,
同学们亲身体验了科技创新和人工作智能的奥秘,
欣喜和惊讶之声充溢着展厅的每一个角落,
兴奋之情溢于言表。
 
通过这次观摩活动,
全体同学收获颇丰。
它不仅使学生增长了知识,
开拓了视野,
而且使学生因此为科学而着迷。
看到了理论知识在实践中的应用。
在活动中,
领队教师不失时机的教育学生要认真学习知识,
才能创造出更加先进的科技产品,
为人民谋幸福,为国家成就复兴梦。
 
机器人创客班
为了更好地推行素质教育,培养学生的实践能力和创新精神,把现代化的科学技术引入到学校科技教育活动中,提高学生的科学素质,我校自开办以来,就开设了机器人创客校本课程。
 
每周三下午,是我校机器人创客班学生们特别期待的时间。学生可以轻松地理解机器人控制原理,可以在电脑上直接编程和连线控制机器人,通过组合不同的电子元件实现不同的功能,锻炼孩子的自主创新能力,让学生在制作机器人过程中获得更多的乐趣,体验成功的快乐。
 
“创客机器人”创新实践活动在我校将持续深入开展,让学生们真切感受到机器人以及科学的魅力,激发学生对科学的兴趣,增强他们学科学、爱科学、用科学的理念,培养学生创新精神,努力提升学生综合素质。
 
通过机器人创客班学习,
感受到了高科技的魅力,
培育了学生们的想象力和思维能力
同时,
学校不定期派遣师生外出参加各类科技创新大赛。
 
家长们对创客课程的设立给予了高度的评价,
用思维作为前提,
插上知识的翅膀,
带领孩子走进创客实践的殿堂。
通过科技活动的开展,
让学生们感悟到高科技新理念,
引起了学生们对科学技术的兴趣,
点亮学生的科技梦想!

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